La imagen, la cosa y la palabra

                                   EL ARTE DE LA MOTIVACIÓN * por Horacio Krell

 


 

LA IMAGEN, LA COSA Y LA PALABRA

 

La imagen, la cosa y la palabra tienen una relación dialéctica e interactiva.

 

La imagen  surge de la capacidad de imaginar. Es la huella mnémica del objeto que se registra , y que se puede reproducir. El hemisferio izquierdo del cerebro se encarga de la palabra y el derecho de la imagen, comunicados a través de un manojo de fibras nerviosas. El concepto abstrae rasgos comunes: “el que”, la imagen una identificación:  “el quién”.

 

En los tests de Ilvem los asistentes intentan memorizar 100 números del 1 al 100 , y el resultado es el 10%, pero el  profesor retiene el 100 % aplicando la fórmula AIDA. La A es atención, para recordar primero hay que observar. La I  es interés, sin interés los números no ingresan a la mente. Lo consigue motivando al cerebro para que fotografíe cada número. Esto le gusta al hemisferio derecho, al izquierdo lo atrapan las palabras, por lo tanto la D de deseo apela a una historia usando como base las fotos de cada número. Entonces hay sinergia:“una imagen vale mil palabras”, “una palabra  crea mil imágenes”. Los números son ahora una película multisensorial. El profesor ejecuta la A de acción, y relata la película, poniendo “play” en su mente. Luego les pide que sumen los números, los asistentes  se paralizan. Pensar es  un rodeo entre los datos y el problema usando los conceptos, la memoria y la capacidad de imaginar. El profesor suma de a 100, 1 +99, 2+ 98,  hasta 49+51, es decir 49 veces 100,  más 50 y así se llega al resultado: 4.950. 

 

La imagen la cosa y la palabra. El saber es estático, por eso Einstein dijo que la imaginación es más importante que el conocimiento, porque lo activa. Desde la imagen se reflexiona puntualmente y no desde categorías lógicas que  dan seguridad pero no  nuevas ideas. La imagen vive virtualmente en el concepto como posibilidad. Así como la lógica y la experiencia son  complementarias, imagen y concepto no se excluyen. Tiene que haber un discurso posible que parta de conceptos pero que genere las imágenes. El hecho vive en la imagen. Los conceptos no pueden encapsularlo. Se requiere de un arte para moverse con imágenes. El concepto "superficie" se representa con la imagen de una hoja de papel. "Superficie" como concepto no coincide con la cosa hoja, pero la capacidad de imaginar  la  fabrica. La imaginación produce instrucciones para hacer imágenes. La verdad emerge de su movimiento. Articulando conceptos e imágenes, se combinan la universalidad abstracta con la concreta la imagen, la cosa y la palabra.

 

Un diálogo que no descarta los opuestos. Einstein decía que el arte es la manera de llegar a las verdades más profundas por el camino más sencillo. El concepto es abstracción, la imagen llega al corazón, por eso se apela  a ella para convencer. El hombre soñó antes de hablar, pensar en imágenes coexiste con pensar en palabras.  Einstein se imaginó a sí mismo persiguiendo un rayo de luz y esa imagen desencadenó la teoría de la relatividad. 

 

Las imágenes que más convocan hoy son individualistas, reemplazan sueños comunitarios. Introducido a través de los medios, el nuevo imaginario colectivo está globalizado. El poder inductor de las imagen se ve en los juegos de violencia, la imagen parece ingenua pero revela un punto de vista. El sujeto imaginante no contradice al  observador y argumentador de la ciencia. Las fuentes de la imaginación son: analogía;  reducción; belleza; ideas absurdas, mezclar para ver qué pasa; inventar conceptos; romper reglas.

 

Lo virtual no se opone a lo real sino a lo actual: son  maneras de ser. Virtual es la virtud para producir un efecto. Se crea lo que el hombre no tiene: el abrigo al no tener piel como la del oso; el  avión, al no tener alas. La imaginación creadora, es la  capacidad de anticipar, concebir, proyectar, programar y "virtualizar" lo que  se hará concreto, actual y, nuevamente... "virtual", en un continuo devenir dialéctico entre la imagen, la cosa y la palabra.

* Dr Horacio Krell. Director de Ilvem. Secretario de rel. internacionales de UAF Unión Argentina de Franquicias y propulsor de UP Unión de Permutas. Consultas horaciokrell@ilvem.com.

Ilvem es una entidad educativa cuya misión es el desarrollo de la mente humana en el marco de la teoría de las inteligencias múltiples (espiritual, emocional, intelectual, creativa, artística, estratégica, corporal, social, comercial, comunicacional y digital)

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