Vivos, estúpidos e inteligentes

                                   EL ARTE DE LA MOTIVACIÓN * por Horacio Krell

 


 

VIVOS, ESTÚPIDOS E INTELIGENTES

En  el mundo conviven  vivos, estúpidos e  inteligentes en diferentes proporciones y medidas. La primera reacción del hombre inteligente es emocional. Emoción deriva de moverse, de no conformarse, de buscar diferentes caminos hacia la salida (exit es la salida hacia al  éxito). El estúpido se resigna o actúa con violencia.  El vivo maniobra con los efectos o intenta transferirlos a terceros, no ataca la causa.

La reacción ante el problema. El estúpido no hace nada, el  vivo lo elude o traslada las consecuencias. El inteligente lo estudia. El estúpido se paraliza, el vivo manipula y el inteligente resuelve. El inteligente puede ser estúpido ante ciertos problemas, el estúpido ante otros parece inteligente, la naturaleza del vivo  lo lleva a zafar de la situación. Vivos y estúpidos se meten en problemas en los cuales el inteligente ni siquiera hubiera entrado.

La ética y el conocimiento. El estúpido puede ser moralmente intachable, el inteligente moralmente neutro, el vivo deja la ética al costado. El estúpido puede saber mucho, el inteligente sabe que no irá lejos sin el conocimiento, el vivo lo que sabe es  cómo aprovecharse del otro. La realidad a veces nos deja estúpidos, la inteligencia luego nos rescata. El vivo comparte con el estúpido la salida equivocada, con el inteligente cierto tipo de movilidad mental.

Las culpas y los resultados. El vivo piensa en zafar del  efecto, el inteligente en su objetivo. El vivo si no puede manejar el efecto, culpa a los demás, el inteligente se responsabiliza por sus aciertos y  errores.

Las etapas. Al comienzo el vivo parece inteligente, y el inteligente parece estúpido. Vivos y  estúpidos incrementan sus debilidades, el inteligente privilegia sus fortalezas y  transforma sus defectos en virtudes que refuerzan su auto estima. El  vivo y el estúpido son reactivos ante el  suceso, el inteligente es proactivo, genera los cambios para que sucedan en dirección a su objetivo.

El método. El vivo y el estúpido son como hojas arrastradas por el viento, el inteligente tiene metas y ejecuta acciones efectivas. Cuando el efecto se manifiesta el vivo acude a la rapidez y a la improvisación, y parece inteligente, el estúpido no se da cuenta. Otra vez el inteligente, parecerá lento y hasta torpe.

Ante la realidad. El vivo la disfraza, su mensaje es un slogan, el estúpido no la percibe, el inteligente sabe que la realidad es la única verdad, y lucha contra el facilismo de quienes prefieren que les mientan. El vivo cree que puede lograr cualquier cosa, el inteligente sabe que los recursos son escasos y que debe administrarlos con eficiencia.

Optimismo y pesimismo. El vivo y el estúpido son ilusos o anticipan su fracaso, el inteligente tiene los ojos en el cielo y los pies en la tierra. Ante la dificultad  se preocupan y hacen lo indispensable, el inteligente se ocupa y hace lo  necesario  para aumentar continuamente su círculo de influencia. El vivo y el estúpido  aceptan su  destino perdedor, el ganador inventa su éxito. Vivos y estúpidos  tienen  mentalidad perdedora. El ganador imagina el triunfo  y visualiza las acciones para lograrlo. Se concentra en ganar. Vivos y estúpidos se debilitan con el fracaso y no lo aceptan, el inteligente aprende.

A Mahatma Gandhi  le  preguntaron si quería monopolizar el mejoramiento del universo. Contestó: “No, yo sólo asumo el monopolio del mejoramiento de mí mismo. Y ya esa es una tarea muy difícil”.

Si un hombre se mejora a sí mismo mejora su familia, cuando mejora su familia mejora su barrio, cuando mejora su barrio mejora la ciudad, cuando mejora la ciudad mejora el país, cuando mejora el país mejora el mundo.

En un concurso para incrementar las ventas de una pasta dentífrica participaron estúpidos, vivos e inteligentes. El estúpido se paralizó, el vivo sugirió incentivar a los jefes de compras, el inteligente que daría su idea si le daban una comisión sobre el resultado. Aceptaron su propuesta: sugirió aumentar el tamaño del agujero por el que sale la pasta. El inteligente se hizo millonario.

* Dr Horacio Krell. Director de Ilvem. Secretario de rel. internacionales de UAF  Unión Argentina de Franquicias y Propulsor de UP  Unión de Permutas. Consultas a   horaciokrell@ilvem.com.

                  FORMAS DIFERENTES DE ESTUDIAR

 

  ESTÚPIDOS VIVOS INTELIGENTES  
  No entienden la materia que deben estudiar Trabajan con los efectos, buscan sólo la nota Buscan causas y relaciones, quieren aprender  
  Se meten en lecturas o problemas innecesarios Zafan, buscan un resumen para no leer todo el texto Se dedican a contenidos de alto valor estratégico  
  Ante la dificultad reaccionan con violencia o se paralizan Buscan la fácil o trasladar la carga. Se copian o fingen Estudian los problemas como oportunidad  
  Son reactivos, reaccionan si algo les pasa, por ejemplo ante una mala nota Son reactivos, estudian en épocas de exámenes o ante quejas de la familia Son proactivos, se adelantan al examen estratégicamente  
  No hacen nada o esperan lo peor No se esfuerzan, estudian una bolilla por si les toca Encuentran  la solución,  preparan toda la materia  
  No saben pensar, estudian de memoria Piensan en sí mismos no tienen redes de apoyo Recurren a todos los que pueden ayudarlos  
  Desde el principio parecen estúpidos, es su naturaleza Al principio parecen inteligentes, son rápidos A veces la realidad los deja estúpidos, luego la inteligencia los rescata  
  Son lentos y confusos, la realidad los abruma Saben disfrazar la realidad, responden con astucia A veces parecen torpes, pero saben que no irán lejos sin el conocimiento  
  En el futuro siguen  haciendo lo mismo Buscan manipular los resultados con astucia Busca perfeccionar su inteligencia, visitan www.ilvem.com o Mansilla 3037  tel 48215411 o Avda de Mayo 950 tel 43345403  
         

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