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La Opinión de Horacio Krell

 

NEWSLETTER - EDICIÓN Nº 67

 

 

 

Buenos Aires, Septiembre  de 2010

 

El pensamiento creativo deliberado  es esencial para El Liderazgo de procesos creativos e innovadores en las organizaciones. Incluye Creatividad, Innovacin, Valores, Organizaciones, Solucin de Problemas y Gestin del Conocimiento.

El Pensamiento Creativo  Deliberado  es  una habilidad que puede ser aprendida. Cualquiera puede inventar,  lo que se requiere es capacitacin y entrenamiento, y  con ms prctica mejora el  pensamiento.

El proceso de creacin e innovacin se complementa con el pensamiento estratgico    -que lleva las ideas a la prctica- : Dnde estaba  antes esta idea, dnde est ahora, dnde  y cundo quiero que est, cmo har para conseguirlo?

La estrategia, con un plan ajustado a los objetivos permite anticipar los problemas y resolverlos  antes de que ocurran. El pensamiento estratgico le da forma al pensamiento creativo deliberado resolviendo las dificultades, dentro del marco del proyecto. La  esencia es la misma en todas las situaciones: hay un objetivo final, ya sea ganar una batalla o establecerse en un mercado y tcticas diferentes; la estrategia ideal es la que elige la  llave que abre la puerta.

Aprender a convivir. Dentro de una organizacin no basta con que los miembros sean inteligentes y responsables.  Es necesario que estn motivados.

Deben tener: medios para hacer su trabajo, reconocimiento, buenas expectativas de futuro, capacitacin  para mejorarse, compartir el rumbo de la empresa, estar seguros de lo que se han propuesto y ser capaces de cumplir, conociendo los pros pero sobre todo los contras.

Entonces estarn listos para abordar su puesto de trabajo con motivacin.

 

 

Nuevas tcnicas para gestionar el pensamiento creativo deliberado.

 

 

Pensar como los genios

Cuando se comprob que el cerebro de Einstein era parecido a cualquier otro se vio claramente que el secreto para parecerse, que estudia la PNL no es imposible. El cerebro de Einstein no vala por su peso sino por el modo en que lo haca funcionar. Por lo tanto la cuestin es imitar y superar luego  el mtodo que us.


No hace falta ser un genio de origen para usar las mismas estrategias
que Scrates, Aristteles y Einstein para estimular el poder de la mente y gestionar nuestro futuro.

 

Las siguientes estrategias  nos acercan a pensar de forma productiva y no reproductiva en la resolucin de problemas.  Estas estrategias son comunes al estilo de los genios creativos  en ciencia, arte e industria, a lo largo de la historia.

1. OBSERVAR LOS PROBLEMAS CON DIFERENTES ENFOQUES,  ENCONTRAR PERSPECTIVAS QUE NUNCA SE EMPLEARON O QUE NADIE COMENT.

Leonardo da Vinci saba que para conocer la forma de un problema, deba reestructurarlo. Senta que la primera vez que lo enfrentaba  estaba predispuesto a resolverlo de una manera habitual.  Si se deja incubar la solucin, el mismo problema se reconstruye y se convierte en uno nuevo.


2. VISUALIZACIN CREATIVA
Cuando Einstein examinaba un problema, siempre encontraba necesario formular Einstein materializaba su objeto de estudio de todas las formas posibles, incluyendo el uso de diagramas. Luego visualizaba soluciones,  y crea que las palabras  como tales no jugaban un papel significativo en el proceso creador. En la construccin de la teora de la relatividad se imagin a s mismo viajando en la punta de un rayo de luz.


3.  PRODUCIR UNA CUOTA MNIMA  Y EQUIVOCARSE
Thomas Edison
present ms de 1000 patentes. Edison garantizaba la productividad asignndose a si mismo y a sus ayudantes una cuota mnima de ideas.  Agradeca cada error, se cuenta que en la invencin de la lmpara elctrica recin tuvo xito en el ensayo nmero 1000. Error bueno es error nuevo, el hombre es el animal capaz de chocar dos veces con la misma piedra.

 

4. HACER NUEVAS COMBINACIONES DE IDEAS, IMGENES Y CONCEPTOS
Las leyes de la herencia en las que se basa la moderna ciencia de la gentica, son obra del monje austraco  Gregor Mendel, quien combin matemticas y biologa para crear una nueva ciencia. Los medios de difusin surgieron de la combinacin del linotipo de Mergenthaler que hizo posible el peridico de impresin rpida y en escala con la publicidad en los mismos pensada por  Pulitzer, lo que permiti distribuir noticias y obtener al mismo tiempo ganancias.

5. FORMAR RELACIONES ENTRE OBJETOS INUSUALES.
Da Vinci
form una relacin entre el sonido de una campana y una piedra golpeando el agua. Esto le permiti conectar al viaje del sonido con las ondas. Samuel Morse invent la estacin de relevo para las seales telegrficas observando las estaciones de relevo de caballos. Finsen observando al gato que se mova hacia el sol en el tejado se convirti en poco tiempo en precursor de  la lmpara de rayos ultravioletas

6. PENSAR EN LOS POLOS OPUESTOS.
El fsico Niels Bohr
crea que si unas cosas opuestas, entonces se suspenda tu pensamiento, y tu mente se mova a un nuevo nivel. Esta habilidad para imaginar la luz tanto como onda, como partcula, le condujo  a la concepcin del principio de complementariedad. Suspender momentneamente el pensamiento lgico permite a la mente crear una nueva forma. Schaffer descubri el papel investigando como las avispas lo obtenan de los rboles y revolucion al hasta entonces precario mtodo para  obtenerlo de los trapos viejos.


7. PENSAR CON METFORAS.
Aristteles
consideraba a las metforas una seal de genialidad, y crea que el individuo que tuviera la capacidad para percibir las semejanzas entre dos reas separadas de la existencia, y pudiera enlazarlas conjuntamente, era una persona con un don especial.  Belt compar  los enormes huesos del odo con relacin a la delicada membrana que los operaba  llev a Bell a concebir otra que pudiera hacer lo propio con el acero y el telfono fue concebido. Lilienthal invent el planeador por comparacin con el tipo de alas de las aves.

8. PREPARARSE PARA DETECTAR OPORTUNIDADES
Siempre que intentamos hacer algo y fallamos, acabamos haciendo otra cosa. Este es el primer principio  del accidente creativo.  Los fracasos pueden ser productivos solo si no nos concentramos en analizar la causa del efecto.  No hay que preguntar Por qu he fallado? sino Qu es lo que he hecho? Fleming ide la penicilina  al observar como el moho contaminaba sus platos.

9. DISTINGUIR EL AZAR DE LA BUENA SUERTE.

Cuando la  manzana que luego se hara famosa, cay sobre la cabeza de Newton, l aprovech la oportunidad para crear la Ley de la Gravedad. Antes,  muchas  personas durante siglos la vieron caer sin saber observar.

 

10. INVESTIGAR LA CAUSA DESCONOCIDA DE UN EFECTO

El planeta Neptuno se descubri suponiendo su existencia a travs de investigar cul era la causa de las perturbaciones en el movimiento del planeta Urano.

 

11. INTENTAR SATISFACER UN DESEO

La hoja de afeitar de Gillette  surgi mientras se afeitaba con la premisa de  inventar un producto que obligara a los hombres a comprarlo durante toda la vida. Wartemann invent la pluma estilogrfica despus de perder un negocio por la tinta derramada.

 

No hay mejor prctica que una buena teora. Edison dijo una vez que el genio es un 10 % de inspiracin y un 90 de transpiracin. El entrenamiento es el ensayo que une el saber con la accin y acorta la distancia entre lo que es y lo que todava no se logr. La  preferencia es tan importante como la competencia.

Resiliencia: el poder de la adversidad. El  deseo siempre encuentra su lmite: los recursos, el tiempo, las reglas y la tcnica, pero el inconsciente maneja infinitos repertorios para conectarse con las voces  de la inspiracin y de la realizacin.

El obstculo y el error son oportunidades. Lincoln perdi 49 elecciones antes de ser  presidente de los EEUU. El error es la  materia prima del aprendizaje, la adversidad se convierte en un bien para el que aprovecha la fuerza del adversario o cuando al caer se levanta apoyndose en el lugar en que cay.

Cambiarse a s mismo
La vida nos ensea que la dificultad engendra la solucin. Cuando la arenilla penetra  por error en la ostra que la enquista, sta segrega una sustancia que se endurece y la convierte en perla. La ostra transforma el error, hace de la intrusa una parte de s misma adaptndola a su  naturaleza.

La mala educacin castiga el error y premia a quien lo oculta, el que no hace no se equivoca pero tampoco aprende. Watson el legendario presidente de IBM dijo: el buen juicio viene de la experiencia, la experiencia viene del mal juicio. Mirando hacia adentro de nosotros mismos el inconsciente es el alimento del creador,  mirando hacia fuera, el error, el accidente y los lmites pueden ser perlas, si se los sabe cultivar.

Existen 1000 formas de volverse un ser creactivo. Para lograrlo los invito a participar de la Fbrica de ideas y relaciones productivas de Ilvem, una central de la inteligencia que opera a nivel internacional.

 

Deseando que tengan una buena semana me despido de ustedes hasta el próximo boletín.

 

Dr Horacio Krell, CEO de Ilvem

 

40 años dedicados a desarrollar y expandir la inteligencia por el mundo.

 

Consultas a horaciokrell@ilvem.com.

 

 

 

 

 

 

1- LA RELACIÓN CON LOS ALUMNOS

 

 

 

Pasin por el trabajo.

 

 

 

 

 

 

2- LOS MEDIOS SE OCUPAN DE ILVEM Y DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA

 

Esta semana en Clarín, Nación, Emprendedores  News , Agencias Comunas. 

 

 

 

 

 

 

 

3-VISITAS A WWW.ILVEM.COM

 

 

 

Estadísticas del mes de Septiembre en nuestra web.

 

 

 

 

 

4- FRANQUICIAS

 

Diario Interactivo. Claudio Distfano.

 

 

 

 

 

5- EVENTOS

 

Invitacin Embajada de Inglaterra.

 

 

 

 

 

6- NUEVAS ALIANZAS ESTRATÉGICAS

 

Federacin para la Paz Universal.

 

 

 

 

 

 

7- DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EN EL MUNDO

Gimnasia mental. Noticias Ilvem Panam.

 

 

 

 

 

 

 

8- ENTRENAMIENTO EN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA

 

Concurso de la semana.

Resultados de la semana que pasó. 

Nuevos desafíos.

 

 

 

 

 

9- NOTICIAS NTELIGENTES SOBRE EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA

 

"Bastan 20 minutos para obtener beneficios" 

Comentarios del Dr. Horacio Krell. 

 

 

 

 

 

10. FRASES PARA USAR EN LOS CURSOS DE DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA

 

Frases y comentarios del Dr. Horacio Krell.

 

 

 

 

 

 

 

11- CUENTOS Y JUEGOS DIDÁCTICOS

 

"El ratn y la ratonera"

Comentarios del Dr. Horacio Krell

 

 

 

 

 

 

12- LA NOTA INTELIGENTE DE LA SEMANA

 

"Ganas de Nada"

*Doctor Horacio Krell

*CEO de Ilvem, Contador Público y Licenciado en Administración de empresas (UBA).


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Consigna de la Semana

Descubre los animales reordenando las letras. Ejemplo: CARO= ORCA
 
 ENCOJO=      LA LIGAN=    ALADRIL=
 
 LLENABA=      FEA LENTE=    CUAL HEZ
 
 (repetir los anteriores agregando el nuevo, como siempre)

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