LOS PECADOS SOCIALES

Para Mahatma Ghandi -1869-1948- los pecados sociales son: Política sin principios, Economía sin moral, Bienestar sin trabajo, Educación sin carácter, Ciencia sin humanidad, Goce sin conciencia, Culto sin sacrificio.

LOS PECADOS SOCIALES  *
 
  * Dr Horacio Krell. Director de Ilvem.

Para Mahatma Ghandi -1869-1948- los pecados sociales son: Política sin principios, Economía sin moral, Bienestar sin trabajo, Educación sin carácter, Ciencia sin humanidad, Goce sin conciencia, Culto sin sacrificio.
 
El diario vaticano L Osservatore Romano enumeró nuevas formas del pecado social en una entrevista a Gianfranco Girotti, el obispo regente de la Penitenciaría Apostólica del Papa:
1- Violaciones de derechos de la naturaleza humana a través de experimentos y manipulaciones genéticas de los cuales es muy difícil controlar los resultados.
2- La droga, que debilita la psiquis y oscurece la inteligencia.
3- Las desigualdades sociales y económicas con una insostenible injusticia social.
4-  Las cuestiones ecológicas. "No contaminarás" es un nuevo mandamiento, el calentamiento global del planeta, provocará  consecuencias catastróficas.
 
El principio de asociatividad.
Una disposición para agruparse acompaña al hombre desde los albores de la humanidad, dando comienzo a la aventura humana generada por la comunicación, lo que llevó al hombre a liderar en el mundo. Del trabajo común surgió la fabricación de herramientas, que promovió el trabajo organizado, de la comunión nació el lenguaje, que instalado en la corteza cerebral perfeccionó al cerebro primitivo heredado del reptil y del mamífero.
El trabajo en equipo que construyó el lazo social tuvo también una función económica. Adam Smith interpretó la «productividad laboral conectada a la división del trabajo»:
«Un obrero  adiestrado si trabaja solo,  apenas  hace un alfiler al día. Pero dividida la tarea un obrero estira el alambre, otro lo endereza, un tercero lo corta en trozos iguales, un cuarto hace la punta. El trabajo de hacer un alfiler se divide en  18 operaciones. He visto una pequeña fábrica  que producía 4.000 alfileres de tamaño mediano por obrero, diez personas podían hacer cada día, en conjunto, más de 48.000 alfileres, cuya cantidad dividida entre diez correspondería a 4.800 por persona».
Hoy la diferencia es mayor, se pueden fabricar 800. 000 alfileres diarios,  con mayor productividad por hora de trabajo, ya  que la jornada laboral es más corta. En sus orígenes se organizaron por jerarquías pero también se gestaron otras basadas en la cooperación.
 
Las políticas de estado y las estrategias empresariales.
Las políticas de los gobiernos inciden en los problemas sociales: estructura, capacidad, tecnología, innovación, acceso a y mantenimiento de mercados, información, financiación.
Algo está fallando en los que gobiernan al mundo para que los pecados sociales se multipliquen. Las asignaturas pendientes que restringen la cooperación y la solidaridad de los gobiernos se resienten más con los excesos de individualismo del hombre moderno.
La teoría de la copa derramada según la cual las ganancias excesivas se derraman sobre la sociedad ha fracasado produciendo ricos cada vez más ricos y pobres cada vez más pobres.
 
Acción individual y social.
Ante gobiernos que no logran mejorar la ecuación social es necesario un cambio desde lo individual que se proyecte luego al resto de las instituciones. Por ejemplo la estrategia empresarial debe incorporar  una respuesta transformadora para adecuar la ecuación de los recursos internos y externos.
La resiliencia es la aptitud para enfrentar la adversidad y los desafíos,  el recurso personal es el empowerment - el desarrollo del poder interior- y el recurso social son las alianzas estratégicas - cómo combinar socialmente los recursos individuales-.
Los que sobreviven en un mundo complejo aplican en forma simultánea tres ideas a) destrucción creativa: desatarse del pasado y cambiar defectos por virtudes, b) focalizarse en los recursos y c) una visión realista del presente y  de los adelantos tecnológicos.
La innovación toma en cuenta las carencias de cualquier tipo y crea a partir de ellas ideas reparadoras. Así nacieron el autoservicio, el container, la caja de fósforos, la publicidad, es decir sentido común aplicado y una asociación entre los diferentes tipos de inteligencia.
 
Más de lo mismo el mismo resultado.
En épocas de crisis hay quienes deciden seguir haciendo lo mismo y otros que buscan cambiar para adaptarse. Algunos adoptan una postura defensiva y reactiva otros prefieren un estilo más agresivo y proactivo y no sólo defenderse y reaccionar. Lo mejor es inventar algo  y llevarlo a la práctica. Pero no alcanza con este cambio de actitud.
 
La estrategia de las alianzas estratégicas.
La inteligencia emocional subraya la capacidad de contacto. La habilidad para relacionarse y generar redes es una ventaja competitiva. La alianza estratégica es la fórmula ideal y requiere tomar conciencia de las debilidades y fortalezas.
Las dificultades comunes son información, marketing, capital, canales de distribución.
El individuo solo no puede. Pero la alianza no es un fin sino un medio para cumplir con una estrategia.. Los fracasos no muestran las fallas de los sistemas sino de las personas. Falta de valores y  proyectos comunes, de recursos humanos, celos, falta de división de tareas en los puntos fuertes de cada uno,  no saber cuál es el fruto esperado de la sinergia global.
Las relaciones virtuales permiten considerar con velocidad las oportunidades y ampliar el alcance de las alianzas para convertirlas en alianzas estratégicas múltiples.
 
La mala educación es el peor pecado social.
El Programa PISA  de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE), identifica las aptitudes de los jóvenes de 15 años para evaluar si el sistema educativo prepara para los nuevos desafíos sociales y para participar en la sociedad del conocimiento.
Las pruebas se tomaron a 400.000 alumnos para verificar la eficacia de las políticas educativas. La UNESCO propone la Educación de calidad para todos. La gran confianza depositada en el Estado como articulador de políticas educativas hicieron que Finlandia, Corea, Canadá, Nueva Zelanda, Irlanda y Australia, entre otros, se posicionaron entre los mejores. Los estudiantes de esos países pueden analizar datos, evaluar puntos de vista y comunicar argumentos con precisión. En cambio, los ubicados en las últimas posiciones no saben usar el conocimiento.
Para articular el poder individual y social hay que lograr que la gente acceda al poder inteligente y hacer de la educación una política económica, una política social y una política de estado, tomando conciencia que el recurso mayor de la sociedad es su gente y no sus cosas  y que el mayor pecado social es no saber cómo educarla y no invertir en el cambio.
Baden Powel, creador del primer movimiento juvenil y más grande del mundo (Scouts) basado en el medio ambiente y la ecología, dijo: "Dejen el mundo mejor de como lo encontraron".
 
* Dr Horacio Krell. Director de Ilvem. Secretario de rel. internacionales de UAF Unión Argentina de Franquicias y propulsor de UP Unión de Permutas. Consultas horaciokrell@ilvem.com.
 
Ilvem es una entidad educativa cuya misión es el desarrollo de la mente humana en el marco de la teoría de las inteligencias múltiples (espiritual, emocional, intelectual, creativa, artística, estratégica, corporal, social, comercial, comunicacional y digital).
 
Informes en www.ilvem.com o al teléfono 48215411. 
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